¿Las plantas tiene circulacion?(ELI)

Material :
1. Un vaso con agua
2. Una flor blanca con hojas ( clavel )
3. Un gotero y colorante de color de preferencia
¿ Qué se va a hacer?
1. Coloca la flor en el vaso con agua
2. Añadir el colorante hasta teñir el agua
3. Unas horas después observar la flor
¿Qué sucede?
La flor se tiñe de color.
Conclusión:
El agua recorrió el tallo, llegando hasta las hojas y los pétalos, por que el agua circula a través de de las plantas para tomar parte en el proceso de fotosíntesis. Con esto comprobamos que las plantas reciben el agua por medio del tallo y como esta era de color se tiñió, platicabamos en clase que a nosotros no nos pasa eso cuando tomamos refresco o agua con colorante (jajaja) ya que nuestro organismo es más complejo que el de las plantas.

Erupcion de un volcan (ITA)

EL EXPERIMENTO ELEGIDO POR ITA FUE LA ERUPCION DEL VOLCAN
Este es el procedimiento que se debe seguir

Materiales:
1. Una tira de cartón delgado aproximadamente de 8cm.X 20cm.
2. Un recipiente de vidrio o plástico (bajo y con boca ancha)
3. Tijeras
4. Cinta adhesiva
5. Una pastilla efervescente
6. Pintura de agua color rojo (puede ser vinci)
Como se va a realizar??
1. Hacer un cono de base grande con el carton delgado, para que pueda entrar el frasquillo de vidrio o plástico y cerrarlo con la cinta adhesiva.
2. La boca debe tener una apertura pequeña para poder introducir un chorrito de pintura diluída con agua.
3. Posteriormente agregar la pastilla de sal de uvas o una pisca de bicarbonato de sodio.
Que va a suceder??
La reacción de el bicarbonato o sal de uvas sobre el agua con pintura va a provocar que haya un burbujeo y el agua va a subir hasta derramarse por los bordes del volcán.
Conclusión:
El burbujeo que se observó fue debido a que el componente de la aspirina efervescente (que fue lo que utilizamos )ácido acetil salicídico al ponerse en contacto en el agua produce esa reacción.
Los óxidos de muchos no metales reaccionan con el agua para formar ácidos y, consecuentemente, se llama óxidos ácidos o anhídridos de ácido. Ejemplo:
Óxido ácido + agua-----oxácido
Esta unión es la que produce la acidez, y como consecuencia de la efervescencia nuestro volcán hizo erupción.

Partes de un barco

Partes de un barco
Proa: es la parte delantera de la embarcación, la que rompe el agua durante la navegación.
Bulbo de Proa: se utiliza para disminuir la altura de ola que se produce al navegar a cierta velocidad.
Ancla: se utiliza para fondear la embarcación; se lanza con una cadena para luego poder subirla.
Costado de Babor: es la zona que, visto el barco desde la popa, es la izquierda, la zona de Estribor es la parte derecha.
Hélice: es la parte del barco que le da propulsión, movida generalmente por un motor de combustión; debido a las formas de sus palas crea al empuje necesario. Detrás de ella se encuentra ubicado el timón que le da gobierno al buque y que aprovecha la corriente generada por la hélice para una mayor eficiencia.
Popa: es la zona posterior de la embarcación, aquí se encuentra ubicado el espejo.
Chimenea: salida de los gases de escape producidos por la combustión de los motores.
Superestructura: lugar donde se encuentran ubicados el puente de gobierno y las acomodaciones.
Cubierta: cada una de las superficies (suelos), afirmadas sobre los baos, que dividen horizontalmente a la embarcación.

¿ Por que flotan los barcos ?

Cuando sumergimos un barco en el agua, éste desaloja una parte del volumen que antes ocupaba el fluido, empujándolo hacia fuera. Como consecuencia, el agua empuja al barco en todas las direcciones y perpendicular al casco, hacia dentro. ¿Se puede evaluar el valor de la fuerza total que ejerce el agua sobre la parte sumergida del barco?, Sí. El valor de dicha fuerza coincide con el peso del volumen de agua que desaloja.

¿Se puede evaluar el valor de la fuerza total que ejerce el agua sobre la parte sumergida del barco?, Sí. El valor de dicha fuerza coincide con el peso del volumen de agua que desaloja. Entonces, ¿por qué no se sale el barco del agua? Porque éste pesa y esta fuerza tiende a hundirlo. Tenemos dos fuerzas, la producida por el fluido sobre al barco (hacia arriba) y la ejercida por la Tierra (peso del barco) hacia abajo. Cuando situamos la nave en el líquido, al principio desaloja poca agua, siendo el empuje menor que el peso y mientras ocurra eso el barco se seguirá hundiendo. Al hundirse desaloja más agua y ésta pesa más, aumentando el empuje hasta igualarlo al peso; en ese momento se alcanza el equilibrio. Nos falta plantear una curiosidad: ¿La parte sumergida de un barco, llena de agua, pesa lo mismo que el barco entero?, la respuesta es sí. El peso de la suma de los volúmenes A y B es el valor del empuje (igual al peso) Por ello, muchas veces, nos referimos al peso de una nave dando como dato el peso del agua que desaloja (¡el barco "tal" desaloja 105 Tm!). Por último, ¿Dónde actúa la fuerza empuje?. Imaginemos la parte sumergida, llena de agua. Esa parte tendrá un centro de gravedad, ese es el centro de empuje. Tiene que estar por encima del centro de gravedad del barco para producir un par de fuerzas restaurador de la posición de equilibrio (parecido al péndulo). Esa es la razón por lo que la carga y maquinaria pesada se colocan en lo más profundo del barco.

El barco

Material:
Botella de plástico desechable
Plastilina
Tijeras con punta
Procedimiento:
Cortar la botella de forma horizontal.
Colocar un trozo de plastilina en la parte de adentro ( para hacer peso ).
Agregar una vela
Pon un trozo de plastilina en la parte de abajo del barco.
Ahora ponlo a navegar en una tina con agua, sopla a la vela desde diferentes ángulos.
¿ Qué sucede ?

el barco se mantieme flotando, y si cambio la vela de direccion el barco va hacia donde esta inclinada la vela, tambien me di cuenta que gracias a la plastilina que lleva debajo de la botella que esta en forma como de trapecio con filo al final ayuda a que el barco valla mas rapido, yo creo que es por que el filo rompe el agua que impide que avance.

Revelador de Huellas dactilares

¿QUE MATERIALES QUE NECESITAMOS PARA NUESTRO EXPERIMENTO?

*Una hoja de papel
*Una hoja de plástico fuerte (por ejemplo, de un forro de un libro o de las que se usan para encuadernar)
*Polvos de talco ó un lapicero

¿COMO PREPARAR EL POVO DE GRAFITO?

Uno de los métodos más utilizados para revelar huellas dactilares es espolvorear la superficie en que se encuentra la huella con carbón activo muy finamente pulverizado. Ya que en casa no solemos tener carbón activo, podemos conseguir una sustancia que lo sustituya: vamos a trabajar con polvo de grafito. Lo más importante es que quede dividido muy finamente.
*Para prepararlo vamos a frotar con la mina de un lápiz sobre una superficie metálica lisa. Por ejemplo, sobre la cara interna de unas tijeras. Frota hasta conseguir una pequeña cantidad de polvo negro.

¿DE QUE FORMA VAMOS A REALIZARLO?

En primer lugar necesitamos tener alguna huella que revelar. Para conseguirlas huntate crema de manos en los dedos y después imprime tu huella sobre un papel o sobre una superficie de plástico.
Para revelarlas, si la superficie es clara o transparente espolvorea el polvo de grafito negro por encima. Si la superficie es oscura, espolvorea unos pocos polvos de talco.
Vuelca los polvos sobrantes con cuidado y golpea con los dedos, con suavidad. el papel o el plástico para que la vibración haga caer el polvo sobrante.
Observa la huella que ha quedado marcada. Puedes utilizar una lupa para verla con más detalle. Puedes, también, probar a buscar huellas en otras superficies.

Preguntas sobre los temas expuestos en clase de los avances tecnologicos en distintos lugares en la antiguedad.
Egipto
1.-¿Como se llamavan los primeros escritos y cual es el nombre de la planta de la cual se obtenian?
se llamaban jeroglificos y la planta se llamaba papiro.
2.-¿Quien y Para que fue inventado el calendario?
fue inventado por la astronomia y su inicial funcion fue para proveer sus cultivos .
3.- ¿Cuales fueron sus primeras arquitecturas?
Las techedumbres que eran hechas de plantas.
4.-¿Hace cunato se creo la Pirámide de Gizeh y cuales eran sus medidas?
fue creada hace 4500 años y sus medidas eran 147 X 230.
5.-¿Cuales eran las herramientas que utilizaban para hacer la piramides ?
usanban especies de trineos hechos de maderas, los cuales eran deslizados con troncos.

Periodo grecoromano
1.-¿De donde era proveniente el azafran?
de la tierra de cilicia.
2.-¿De donde era el azafran mas valioso?
de la costa soli y era utilizada con fines cosmeticos.
3.-¿Para que mas era utilizado el azafran?
para tratamientos contra las molestias gastrointestinales y renales.

China
1.-¿Cuales son los avances mas importantes de china?
la brujula, la polvora, el papel y la imprenta.
2.-¿De que estaba hecha la brujula y cual era su funcion?
Estaba hecha de piedra imán esto es un mineral de hierro basado en óxido, que se alínea por sí mismo en dirección norte-sur, directamente hacia el campo magnético de la Tierra que era usada comunmente en la geomancia china y en la adivinación.
3.-¿Para que fue utilizada la polvora?
la pólvora se usó en fusiles y cohetes. El ejército Song llenaba tubos de bambú con pólvora, y lo usaba como una forma primitiva de lanzallamas.
4.-¿Donde,Cuando y por quien fue inventado el papel?
en China cerca de 3.000 años después de que los antiguos egipcios utilizaran el papiro para escribir. Cai Lun, un oficial gubernamental de la Dinastía Han Occidental, elaboró papel mezclando la corteza de una morera y fibras de bambú con agua, escurriendo y secando la mezcla en un marco chato de bambú.
5.-¿Cual era la funcion especifica del papel de xuan?
fue creado especificamente para la caligrafia.

Edad de piedra hasta la edad de bronce
Edad de piedra
1.-¿Por que lleva el nombre de edad de piedra esta etapa?
esta etapa fue cuando los seres humanos crearon herramientas de piedra mediante la creatividad ya que carecian de otras tecnologias, claro que tambien eran utilizados otros materiales pero la piedra era el material que dominaba
2.-¿Cuales eran los nombres de las piedras que mas se utilizaban?
sílex, el cuarzo, la cuarcita, la obsidiana
3.-¿Cuales fueron las adquisiciones tecnologicas de la evolucion humana? El fuego, las herramientas, la ropa y viviendas
4.-¿Cuando tuvo sus inicios de esta etapa?
comenzó en África hace 2,5 millones de años
5.-¿Cual fue la etapa que llego a sustituir a la edad de piedra?
la edad de cobre y la edad de bronce
Edad de bronce

1.-¿Cuando inicio la metalurgia del hierro?
La metalurgia del hierro comenzó a propagarce por la cuenca mediterranea antes del año 1000 a.C.
2.-¿Cuales furon los beneficios que obtuvieron los pueblos el nuevo metal y por que el metal era mejor?
los beneficios obtenidos eran la superioridad por que el metal era lijero y menos quebradizo.
3.-¿Como se llaman los dos periodos de la edad de hierro?
Hallstatt y La téne
4.-¿Que uso tenia el hierro?
se usaba para los recipientes de las cenizas de los muertos